23日，
齐鲁晚报“齐鲁未来星”帆船主题研学迎来了济南市汇才学校中学部50级1班的同学们。他们走进帆船基地，学习有关水上安全以及帆船常识等相关生存技能，在合作中动手体验帆船组装。走出家门来到户外，同学们亲身体验大自然的气息，迎着湖中吹来的微风，在行走中学习知识，在合作中培养综合能力。
走出校门
在行走中学习课本知识
帆船是一种承载着人文，地理，环保，海洋科技的载体。同学们来到帆船基地后，首先了解了帆船运动的发展历史，让同学们对奥运会帆船运动的历史有了全面的理解。浏览著名航海家航行世界的路线，让同学们对地理课本上的世界格局和国家分布有了更加深刻的印象。
在研学课堂上，同学们了解到帆船在世界各地的航行同时也承载着一种环保的意志。作为靠可再生资源风能驱动的海上交通工具，面对全球气候的恶化，同学们了解帆船文化也培养了同学们的环保意识。面对各种各样形态多样的帆船，设计精细巧妙的帆船加上教练对我国海洋科技新技术新突破的普及，让同学们对我国海洋科技能力的认知得到了提高
同时，同学们还通过老师的讲解，学习水文、气象等与航海相关的知识，
知行合一
在合作中学习组装帆船
进入帆船基地，在教练介绍了基地的情况后，教练们用一系列简单的游戏让同学们了解了海上安全的基本常识。同学们首先以小组为单位，在帆船基地中自由探索寻找在海上可以为自己提供保护的物品。经过15分钟的寻找以后，同学们在基地中找到了救生衣，防滑鞋，防晒衣等物品。同学们有自己的实际行动找到了在海上可以保护自己的线索。随后，基地的教练们向同学们详细的介绍了救生衣的类型以及救生衣的穿戴方法，并让同学们在课堂史昂进行了展示。接下来的救生衣穿戴接力比赛让同学们体会到了海上求救的紧迫感和求救时间的宝贵。下午的帆船组装，同学们三人一组，自己组装OP帆船，经过了多次的尝试以后，他们都完成了组装。在组装的过程中同学们各展其长，分工明确。在游戏的过程中感悟到友情和团队协作的重要意义。将课本上的知识在实践中进行检验。参加活动的翟新宇说：“在本次的活动中了解了很关于帆船文化的东西，在本次活动中收获了很多”。
